2.開校後・本部サポート
脳科学理論を元に考案された「リーチング学習手帳大会」!(後編)
2015.04.23前編の記事もよろしければご覧下さい。
「リーチング学習手帳大会」(前編)⇒https://fcs1.kyoshin.jp/wp/sv-consultant-report/404
前編ではリーチング学習手帳大会は教室イベントの一貫として行ったこと、教室イベントとはどんなもの?という内容 をお届けしました。
後編では「リーチング学習手帳大会」の詳細をお伝えします!
手帳大会の裏側。FC本部スタッフも「生徒のために」奮闘!
京進では、生徒の夢実現にむけて考え行動できるような専用手帳があり、在籍生はこの手帳を任意で購入しています。 今回はこの手帳の使い方、その内容を競うイベントを実施。エントリー部門ごとに入賞者が確定しました。本部では、 イベント実施に必要な生徒配布用のご案内(↓案内の一部です)を作成したり、エントリーの受付・選考も行います。
イベント案内は本部で作成して、全教室に配信。教室が生徒さんに配布する場面を想定しながら案内についても細かい 配慮をおこないます。約2ヶ月の実施期間を経て、大勢の生徒がエントリーしてくれました!
部内&社内選考も慎重に実施。「この生徒は、こんなところを工夫しているね」「この生徒は、毎日手帳をつけて、目標に向かって努力しているところが良いね」など、各生徒の思いや考えを汲み取りながら入賞者を選考。無事入賞者が 確定しました。
リーチング学習手帳大会へのエントリーは各教室に任されています。オーナーや教室長がリーチング学習手帳を日々地道に活用してもらっているからこそエントリーが出来ます。最後は「生徒のために」。教室長や我々本部スタッフやSV(担当 コンサルタント)も全力で支援した結果が入賞という形になる。私たち本部のやりがいのひとつでもあります。
表彰状の授与は各教室で! 生徒や教室長の笑顔が励みです
この手帳大会は直営教室とFC教室の生徒も合わせて全社で行ったものです。今回入賞者には、表彰状と楯をお渡しす ることになり、その準備を本部で行いました。せっかくの機会なので、できれば入賞生徒の心に残るものにしたい!と いう思いから、表彰状に加え、生徒自身の写真をいれた状態でお渡しすることに。写真のサイズきちんと測りセッティ ング完了。表彰状とセットで教室にお送りしました。
今回の手帳大会では生徒対象部門と教室表彰部門がありました。
生徒対象部門は各生徒さんへの表彰を、教室表彰部門では、SV(担当コンサルタント)から賞賛の言葉とともに、教室長へ表彰状などをお渡ししました。できれば、表彰状を授与する場面に本部スタッフも同席して、「おめでとう~!!」と生徒に声をかけたいのですがそこはぐっと我慢。このような思いが、生徒や先生方に届けばいいなと思いながら表彰状や盾の作成を行いました。
私たちFC本部スタッフは単なる事務作業として機械的に選考や表彰状の準備をしているわけではありません。生徒や先生方の喜ぶ顔がなにより嬉しい! そんな思いで、日々教室や生徒のために奔走しています。
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